¿Como funciona la sangre dentro de nuestro cuerpo?

Introducción 

 El Sistema Circulatorio se relaciona con los siguientes sistemas:

• Sistema Respiratorio
• Sistema Digestivo
• Sistema Linfático
• Sistema Excretor

El alimento que pasa por los intestinos, se simplifica y transforma.  Lo que sirve (minerales, vitaminas, nutrientes, proteínas, hidratos de carbono, etc.) ingresan al sistema vascular sanguíneo a través de la absorción del intestino. 
El Sistema Circulatorio transporta desde y hacia las células: Oxígeno, que pasa a la sangre y es transportado por las arterias a las células de los músculos, los músculos toman el oxígeno y devuelven el dióxido de carbono a la sangre, a través de las venas lo lleva hasta el corazón. El corazón recibe esta sangre con dióxido de carbono y la envía hasta los pulmones, allí los alvéolos pulmonares la absorben y se produce la espiración de los pulmones mediante el cual s elimina el dióxido de carbono. Los gases que lleva y trae desde y hacia el sistema respiratorio son: Oxígeno Y Dióxido de Carbono. El Sistema Respiratorio realiza un intercambio de gases, toma el Dióxido de Carbono producido por las células mediante la Respiración Celular, y a su vez transmite a la sangre el Oxígeno que tomó del aire. El Sistema Circulatorio se encarga de llevar esa sangre oxigenada a todas las células, tejidos y órganos del cuerpo, para que encuentren los nutrientes necesarios para realizar sus actividades determinadas.
A través del Sistema Excretor se elimina lo que no necesita el organismo.  Los riñones actúan como filtro para la sangre y lo que no se necesita se elimina a través de la orina. 
Por ultimo, el sistema linfático se encarga de transportar células y proteínas que participan en los mecanismos de defensa del organismo.
http://e-ducativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio/500/526/html/Unidad_04/pagina_4.html

 Vasos Sanguíneos

 Las arterias, las venas y los capilares son vasos sanguíneos, por donde circula la sangre. Sin embargo tienen sus diferencias:

Las arterias, se definen por el sentido de circulación que es desde el corazón al resto del organismo.
El grado de elasticidad es bajo, aunque, sus paredes son gruesas, tienen mayor diámetro y son poco elásticas.  Poseen alta contractibilidad, y mucha cantidad de fibras musculares.  No poseen válvulas, salvo al comienzo de su recorrido.
Por otro lado, las venas, si poseen válvulas unidireccionales. El sentido del flujo de la sangre, es desde el organismo hacia el corazón.  Sus paredes poseen alta elasticidad, son finas y elásticas. Poseen pocas fibras musculares y tienen poca contractibilidad.

Los Capilares

Los capilares permiten el intercambio de sustancias entre la sangre y las que están alrededor de ella. Estos son mucho mas finos que las venas o las arterias. Existen 2 tipos de capilares, los venosos, los cuales llevan la sangre sin oxigeno al corazón. Por el otro lado están los capilares, que llevan sangre con oxigeno al corazón y a otros órganos.

El pulso

 El pulso de una persona es la pulsación provocada por la expansión de sus arterias como consecuencia de la sangre bombeada por el corazón. Se obtiene por lo general en las partes del cuerpo donde las arterias se encuentran mas próximas a la piel, como en las muñecas o en el cuello o en la sien. Las arterias no tiene válvulas, es la fuerza muscular la que da impulso a la sangre, las venas tienen válvulas. Las venas pulmonares son las que transportan sangre oxigenada. Las venas que transportan sangre carboxigenada son la vena cava superior y la vena cava inferior. El sistema circulatorio humano es completo porque las sangre carboxigenada y oxigenada no se mezclan. Todas las venas tienen válvulas en su interior. El sistema circulatorio es cerrado porque la sangre circula en el interior de vasos sanguíneos.

 Las venas varicosas son mas frecuentes en los miembros inferiores por el difícil retorno hacia la parte superior del cuerpo. Es poco probable en las arterias porque la arteria es mas profunda y sus paredes son mas gruesas. Se hace edema o hinchazón porque la vena se expande por su fina capa, y se ensancha. La sangre no retorna por mal funcionamiento de las válvulas. Se minimiza con ejercicio, y evitar largos períodos en posición parados o sentados, las piernas tienen que estar elevadas para facilitar el retorno sanguíneo.

Circuito Mayor y Menor

La sangre realiza dos recorridos diferentes por el cuerpo: el circuito menor o pulmonar y el mayor o sistèmico.

El primerop se inicia en el ventrículo derecho, culmina en la Aurícula Izquierda, comenzando en la Arteria Pulmonar y culminando en la vena pulmonar. La función es la Hematosis- oxigenación de la sangre, el intercambio gaseoso es alveolar- entre sangre y pulmones. El circuito mayor o sistémico,  se inicia en el ventrículo izquierdo, culmina en la aurícula derecha, comenzando en la arteria aorta y es culminando en las venas cavas, su función es el Intercambio gaseoso tisular- cede oxigeno y capta dióxido de carbono, el Intercambio gaseoso es entre sangre y tejidos.

El sistema respiratorio y sus partes

• Fosas nasales: Permitir la entrada del aire.
• Faringe: Se cierra al tragar el alimento, para que este pueda seguir su curso natural hacia el esófago sin que nos atragantamos.
• Laringe: Filtra el aire inspirado.
• Tráquea: Debido a unos anillos que contiene, aunque flexionamos el cuello, el conducto nunca se aplasta y, por lo tanto, no obstruye el paso del aire.
• Bronquios: Además de dejar pasar el aire, los bronquios cumplen una función motora. Cuando inspiras estos se agrandan, dejando que pase el aire más fácilmente.
• Bronquiolos: Conducen el aire que va desde los bronquios a los alvéolos.
• Pulmones: Le dan oxígeno a la sangre, más específicamente a las células llamadas eritrocitos que se encuentran en ella.

Las enfermedades por el tabaquismo a largo plazo son:

• Cáncer.
• Enfermedades Cardiovasculares.
• Problemas sexuales y de reproducción.
• Enfermedad Coronaria.

 A continuación, un vídeo que explica todo el recorrido del aire dentro del cuerpo humano.

El tabaquismo

Realizamos una infografia acerca del el tabaquismo y sus consecuencias.
Hecho por Lisandro Etchevers, Tomas Schwerdtfeger y Santiago Bicerne

El Tabaquismo de Tomas Schwerdtfeger

La importancia de la prevencion

En la imagen se pueden observar los siguientes temas:

• El VIH se transmite a través de relaciones sexuales entre hombre y mujer, hombre y hombre, y mujer con mujer.
• Esta enfermedad puede afectar al embarazo.
• Los dibujos de medicamentos y sustancias químicas representa las medidas que deben tomar los que padecen de esta enfermedad.
• La mano, la imagen principal del cuadro, representa que el cuidado frente a esta enfermedad esta en nuestras manos.

El titulo "Esta en nuestras manos" representa el cuidado y la prevención que tomamos al saber de esta enfermedad. Esto depende tanto del hombre como de la mujer. Por esto se recomienda el uso de preservativos durante sus relaciones sexuales. Ademas, es deber del que sufre de esta enfermedad realizarse los estudios y análisis necesarios para tomar el cuidado debido para combatir esta enfermedad.

Aparato reproductor masculino y femenino

En los próximos archivos realizados en la pagina Thinklink se nombran cada una de las partes del sistema reproductor femenino y masculino y sus funciones.
Estos trabajos fueron realizados por Lisandro Etchevers y Juan Agustin Montemayor.

Enfermedades de transmisión sexual

Las ETS son infecciones ocasionadas por el contacto sexual de una persona con otra. Se hallas 20 tipos de ETS. Entre ellas las más importantes son:

• Clamidia: Puede infectar a hombres y mujeres. Las mujeres pueden contraer clamidia en el cuello del útero, el recto o la garganta. Los hombres pueden contraer clamidia en la uretra (el interior del pene), el recto o la garganta.
• Herpes genital: Puede causar llagas en el área genital o rectal, nalgas y muslos.  El virus puede contagiarse aún cuando las llagas no están presentes. Las madres pueden infectar a sus bebés durante el parto.
• Gonorrea: Es más común en los adultos jóvenes. La bacteria que causa la gonorrea puede infectar el tracto genital, la boca o el ano. Una mujer embarazada puede transmitírsela a su bebé durante el parto.
• VIH/Sida: Éste daña el sistema inmunitario mediante la destrucción de los glóbulos blancos que combaten las infecciones. Esto lo pone en riesgo de contraer infecciones graves y ciertos tipos de cáncer. 
• VPH: Pueden causar verrugas en diferentes partes del cuerpo. Existen más de 200 tipos. Cerca de 40 de ellos afectan a los genitales. Algunos de ellos pueden ponerle en riesgo desarrollar un cáncer.
• Sífilis: Las llagas causadas por la sífilis facilitan adquirir o contagiar el VIH durante las relaciones sexuales. Si está embarazada, la sífilis puede causar defectos congénitos o abortos. En casos raros, la sífilis causa problemas de salud serios e incluso la muerte.
• Tricomoniasis: Es causada por un parásito. Muchas personas no muestran síntomas, Si presenta síntomas, aparecen entre cinco y 28 días después de la infección.

La mayoría de estas ETS afectan igualmente a las mujeres como a los hombres, sin embargo se registraron muchos casos en los que estas enfermedades son más graves en las mujeres. En el caso que la mujer tenga un embarazo la salud del bebe se puede ver seriamente afectada.

El uso de preservativos reduce bastante, pero no eliminan, la posibilidad de adquirir estas ETS.

Fuente: https://medlineplus.gov/spanish/sexuallytransmitteddiseases.html

Los Lipidos

En la clase de biología se nos asigno a los alumnos realizar presentaciones a cerca de nutrientes como proteínas, lipidos, entre otros.

My First Drive

After reading the text we completed a total of six activities. The first one was about finding comas situated in the text and explain the different times when it is used. The next activity was about situating hyphens in the text and explain it function. Then, we have to search dialogues and explain. After that, we have to list the the content and the style features of narrative writing. In the fifth activity we were asked to identify how the sense of drama has been created. Finally, we were asked to offer adjectives to describe the character “The Ancient sister”. In addition, after those activities the new task were questions about the use of hyphens and punctuation on dialogue.

The text “My First Drive” is about the narrator of the story that will have his first drive with his family and the one driving was his ancient sister. The story transcurs on the car, in one moment the ancient sister was increasing the speed and the had an accident so they went crashing into the hudge. Miraculously, the most part of the family wasn't very hurt, the only one that was seriously hurt was the narrator, his nose had been cut almost clean off his face.

La Salud y las necesidades basicas

 Esto es un mecanismo biológico ya que es algo causado por el ser humano y su cuerpo. En el caso de cuando hace frió lo músculos se contraen como un método de protección contra el tipo de temperatura.

 Los ecosistemas humanos son aquellos que han sido creados o modificados por a partir de las intervenciones del hombre, como por ejemplo, las ciudades.  

Los seres humanos modifican los ecosistemas de manera positiva (coservación de espacios, protección de especies, reforestación, conciencia ecológica) o perjudicial (incendios, deforestación, calentamiento global, agua contaminada). El ser humano al ser parte del ambiente tiene como deber cuidarlo, adaptándose a el, sin hacerle daño a su entrono para poder tener una buena calidad de vida.  Para mantener la buena salud debemos estar en equilibrio con el ambiente (físico, químico, biológico), la cultura, la sociedad, y nuestro cuerpo (psíquico - somático).   
  "LA SALUD ES UNA RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL Y SOCIAL" Todos los seres humanos necesitamos la autorresponsabilidad para llevar una vida saludable y también cuidar nuestro ambiente; porque tanto la individual como social influyen en nuestra salud, por ejemplo: La contaminación muchas veces trae la aparición de malformaciones congénitas del corazón (información que salió difundida este año el Día Internacional de las cardiopatías congénitas). Nuestra salud individual y colectiva es una forma de vivir, consecuencia de las decisiones que tomamos diariamente como individuo y como colectividad. Teniendo responsabilidad individual y social, lograremos vivir y desarrollarnos como individuos mas saludables.

 El agua, el alimento, el aire, el espacio vital y temperatura son consideradas como necesidades básicas ya que para el equilibrio de la salud todas estas son extremadamente necesarias. En el caso de la temperatura, es muy necesario que sea la adecuada a nuestra especie y características. También es necesario ingerir la cantidad de de alimento necesaria para nuestro cuerpo. El aire por supuesto necesita abundar nuestras necesidades y estar en completamente buen estado.
 Con la satisfacción adecuada de las necesidades básicas de la salud el texto se refiere a cumplir estrictamente con esas necesidades. Como ejemplo tenemos la alimentación, en este caso los alimentos no se deben consumir poco, pero tampoco se deben consumir en exceso.

 El vínculo entre salud, ambiente y necesidades básicas es que cada una de ellas necesita de la otra para ser satisfechas. Por ejemplo el ambiente influye mucho en los recursos disponibles para las necesidades básicas, por ejemplo la temperatura del ambiente o las oportunidades de conseguir todos los requisitos necesarios como el agua y el alimento.

  En mi opinión, el mono con su instinto de conservación y de vida salvo al pez sin tomar conciencia de que se iba a morir fuera del agua. 

Hecho por: Santiago Bicerne y Lisandro Etchevers

Essay: "Tiger in the menagerie"

“Tiger in the menagerie” by Emma Jones is a poem that describes in a mysterious way the situation of a tiger into a menagerie. The author conveys a sense of mystery, since she introduce a lot literary devices, in thes case can be the metaphors and the visual images she generated by her narration.

In the first part, the first stanza, it describes the mysterious way in which the tiger get into the menagerie. It is described by “too flash, too blue,”, here the author give us a visual image of the situation.

In the second part, the second and third stanzas, Emma Jones compare the bars of the cage with the tiger´s stripes. Here is represented the long time that the tiger has been in the menagerie, this is though because of the phrase “At the night the bars of the cage and the stripes of the tiger looked into each other so long”.

In the third part, the fourth and fifth stanzas, the poem tell us the connection of the stripes of the tiger and the bars of the cage in the dream. At the end, the phrase “that when the sun rose they´d gone and the tiger was one clear orange eye that walked into the menagerie. Moreover, in this visual image and in the hole part it is described the beginning of the day in the menagerie.

In conclusion, the literary devices the author uses in this poem as metaphors, visual images and the personification of the tiger make the readers think in the poem and the things that are not told. A very important issue to think about the poem is how the tiger get into the menagerie. From my view the revelation of the title isn't so important since it is too general.